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PÄDIATRIE
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28. Jahrgang – ISSN 1424-8468
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ADHS

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Was hilft, Herausforderungen im Familienalltag zu meistern? Von Rosa Bischof, Marianne Surber und Roger Vogt

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ADHS im Schulzimmer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Psychotherapie bei ADHS/ADS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Welche Strategien sind bei Kindern und Jugendlichen sinnvoll? Von Svenja Reinhardt

Es geht um Handlungskompetenz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Welche Ziele hat die Ergotherapie bei ADHS? Interview mit Cornelia Eggenberger und Katrin Abplanalp

Medikamentöse ADHS-Therapie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Was ist im Kindesalter zu beachten? Von René Kindli

Beratung und Hilfe bei ADHS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Angebote der nationalen ADHS-Organisation elpos Von Lisbeth Furrer-Bircher

ADHS und GG 404. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Versicherungsrelevante Fragen zum «POS» Von Prisca Zulauf

Wie sage ich’s dem Kind? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Der Umgang mit Metaphern bei der Diagnose ADHS Von Peter Hunkeler

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Titelfoto: Katarzyna Bialasiewicz – istockphoto by Getty Images

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